名人效应加不断迭代的应战花招，着实让一场颇为严肃的“慈善活动”演变成了一次游戏。宾夕法尼亚大学大学沃顿商学院，全球游戏化课程创建第一人，凯文·韦巴赫曾著书阐述游戏化思维在未来商业中的应用。他认为，在商业竞争日益激烈的今天，传统的激励方式渐渐失效，未来的管理将更多地建立在员工和消费者的内在动机和自我激励上。制作精良、设计巧妙的游戏对人类动机和人类心理有极强的感染力，可以最大限度地激发用户的内在动机。将这些游戏设计思维应用到商业和企业管理中的大量实践，也总能产生意料之外的效果。其中，“有趣”正是游戏区别于其他思维的第一法则。
■参与感要落地
一个活动要想引发爆炸性的传播效应，在互联网的圈子上一发不可收拾地进行病毒式传播，必须要满足在营造参与感的基础上为玩家提供一个“参与出口”。自媒体人金错刀认为最能在互联网上放大参与感的是“炫耀感”。就是必须满足玩家的“炫耀”需求，试想如果“冰桶挑战”游戏的参与者们只是默默地捐钱给ALS协会，而没有在社交媒体上大肆炫耀，他们的参与度会是怎样？为玩家提供一个参与活动的宣传出口，这是互联网时代活动设计的新思路。前期在微信朋友圈疯传的各种“打飞机”、“打企鹅”、“测色盲度”的游戏，正是抓住了用户的炫耀感引爆了一场传播活动。互联网时代的学习运营，如果我们能把一次业务测试设计成这样的炫耀游戏，是不是会引起学员更多的参与热情呢？
■不只是屌丝的狂欢
与以往以屌丝为参与主体的活动不同，“冰桶挑战”游戏彻底挠准了名人大佬们的痒痒，真正玩了一次屌丝逆袭活动。过去的活动中，屌丝们在人生的舞台上卖力表演，领导们总是稳坐台下充当最犀利的看客，评头论足，而此次活动真正拉近了屌丝与名人的距离，这种名人效应是引爆此次活动的又一关键原因。简单发散下，互联网的学习运营必须要动员组织内部的名人效应，掀起一次真正包含所有人的企业文化狂欢，据了解，名人参与活动现在已经在很多企业学习管理中有运用，京东的“京东TV”和中兴通讯的“新年问高管”等活动正是基于了这种全民狂欢的设计原则，在企业内部的学习运营中收到了不错的效果。
无论是在企业培训还是内部管理中，游戏化元素的植入都可以有效提升员工的参与度和学习效果。基于互联网的游戏化活动设计为传统的培训运营者们打开了一扇窗，我们期待未来的互联网学习运营因为游戏化的运用而更加繁荣！
手机浏览网
