“工学交替”式风电专业学位硕士研究生培养

　　中国风电材料设备网：根据国务院学位委员会第二十八次会议决议，面向经济社会发展及行业领域对高层次专门人才的特殊需求，按照择需、择优、择急、择重原则，启动了服务国家特殊需求人才培养项目，包括硕士、博士两个层次，安排少数特色鲜明、能够服务国家战略发展需要、且在人才培养方面具有不可替代性的高校，在一定时期内以项目形式招收培养研究生。2011年10月17日，国务院学位委员会发布“关于下达‘服务国家特殊需求人才培养项目’——学士学位授予单位开展培养硕士专业学位研究生试点工作单位名单的通知”（学位[2011]69号），正式批准授权上海电机学院开展工程硕士（电气工程领域）研究生培养试点工作。上海电机学院基于得天独厚的产学合作优势和办学基础，选择电气工程领域的“风电技术方向”申请开展工程硕士专业学位研究生培养，并以“需求驱动、工学交替、定制培养”为主线，构建电气工程硕士(风电方向)专业学位研究生培养模式。

　　培养方案
　　上海电机学院电气工程领域(风电技术)专业学位硕士培养具备电气工程领域基本理论知识及风电技术应用能力，胜任风电设备系统集成和故障诊断的复合型专门人才。初期培养的硕士研究生侧重风电设备系统集成控制与优化、风电设备状态监测与故障诊断这两个领域，随着培养工作的推进，逐步扩展到电气工程领域的各个专业方向，努力拓展专业学位研究生的培养方向和培养规模。
　　报考人员须参加全国专业学位研究生统一入学考试，复试采用笔试、面试等方式，在考查学生解决电气工程实际问题的能力的同时，加强对职业素养的考察。复试小组由学校教师、企业技术专家共同组成。按照国家招生政策，择优录取。
　　培养方式采用集中的全日制学习方式，实行学分制，学校与企业共同完成课程教学、毕业论文指导等工作。每位研究生安排一位校内指导老师和一位企业指导老师：校内具有副教授及以上职称的教师提出申请，经过专家评审委员会审核通过才能成为校内指导老师；具有高级工程师及以上职称的企业专业技术人员通过推荐提交申请，经过专家评审委员会审核通过才能成为企业指导老师。
　　研究生培养学制一般不低于2.5年，其中学校学习1年，企业学习1年，由校内指导老师和企业指导老师共同指导完成研究工作。学位论文应选择解决企业的生产实际问题的选题，或具有明确的生产背景和应用价值的研究课题。论文的研究工作应该对企业的生产和发展有实际应用价值。
　　根据国务院学位委员会有关文件精神，在规定的时间完成培养方案规定的课程学分(不少于32学分)，并通过论文答辩者，经学位授予单位学位评定委员会审核，授予工程硕士专业学位。