实验室里的水池,可以模拟一个小型的风场,在这样的实验室里可以把好的企业的产品引入,让学生也明白,做海上风电研究到底要干什么。另一个就是从学校角度来说,要建立的一个规范设计以及分析的方法,现在的想法是中国政府有兴趣支持学校做这个,希望可以把在美国的这套系统全部搬回到中国来,增加一些设计,包括把海上设计做得更好,最后只要输入外界情况,就可以对叶片的控制,选型进行优化,只要有一个初期的设定,结果就可以出来。
另一个是怎么做好海事的检测工作,举一个美国的例子,美国第一台海上飘浮式的风机,它的主要作用是测量波浪,测量周期的设定,,它的风机是西门子的风机,实验人员把这一套系统做完,现在抗住了台风,这就是很好的产学研的综合分析的比较好的案例。2011年和2012年的时候,实验室做了一个美国的产业化能源的分析,现在正在和国家的海洋局着手做这件事。中国的海上风电发展到底要怎么做,在中国怎么更好的从模型中把问题分析出来,为政府的政策制订以及对产业的发展做出贡献。通过模型一起探讨企业到底应该怎么做,政府应该帮助些什么。
关于运营成本这一领域,实验室建立了数值模型。运营成本的变化,通过模型分析相对来说还是比较准确的。通过模型可以帮企业做一个专门的分析,从过去的分析来说,比较接近5%左右的误差,总体来说,是比较好的。后面还要作是一些后期的分析,针对中国海上风场,开始做一些海况分析,紧急情况分析,实验室希望把这一套东西更好的并到整个系统中去。